为什么说从小学编程能锻炼孩子的创造力和逻辑思维能力呢?

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创造力是孩子们与生俱来的能力,创造力的缺失是孩子们在成长过程中长期受到一些定式思维的影响(比如电脑就是台式机这么大块头、手机是直的不能弯等)导致的。

学校的应试教育也很容易让孩子们逐渐丢失自己的想象力和创造力。但是少儿编程的学习并非如此,它更注重寓教于乐,鼓励孩子们用学到的知识创造属于自己的程序,更鼓励孩子突破思维局限,尝试自己创造解法。

至于锻炼逻辑思维能力的功能,主要源自计算机程序所特有的强逻辑性和即时反馈,完成一个程序就是在完成一个项目、一个任务。

计算机因逻辑的错误导致的结果非常清晰,就是“程序出现错误,没有按照正确的方式运行”。孩子得到即时的反馈,自然而然的会去想办法改正自己的程序错误。通过这样的反复练习和修正,学生的逻辑思维能力可以得到明显的提升。

在我们国内这种应试教育的环境下,逻辑思维方面的训练是非常缺乏的。因此,编程课程在锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力这一块会有一个强有力的补充。

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